Τα παιδιά μερικές φορές είναι οι καθρέπτες του εαυτού μας. Άλλωστε είναι γνωστό ότι η μίμηση είναι ένας από τους συχνότερους τρόπους μάθησης. Η συμπεριφορά των σημαντικών άλλων επηρεάζει άμεσα την συμπεριφορά των παιδιών και ιδιαίτερα σε μικρή ηλικία. Είναι σημαντικό επομένως οι φροντιστές και οι γονείς να αποτελούν πρότυπο για τα παιδιά προκειμένου να υιοθετήσουν κοινωνικά αποδεκτές συμπεριφορές και συμπεριφορές που θα τα βοηθήσουν μετέπειτα στην ανάπτυξη τους σε όλους τους τομείς. Ένας από αυτούς τους τομείς είναι και η ενίσχυση των αναγνωστικών και γραφικών δεξιοτήτων.
Πώς αναπτύσσονται λοιπόν τα παραπάνω μέσα στο σπίτι; Φαίνεται πως η παρουσία βιβλίων, οποιασδήποτε μορφής στο σπίτι δημιουργεί στα παιδιά θετική στάση απέναντι στις διαδικασίες μάθησης. Το διάβασμα βιβλίων από τους γονείς τόσο μαζί με τα παιδιά όσο και μόνοι τους επιδρά θετικά στην εμπλοκή σε δραστηριότητες εγγραμματισμού. Η αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου μαζί με το παιδί μέσα από το διάβασμα παραμυθιών και άλλων βιβλίων έχει θετικά αποτελέσματα στην ενίσχυση κινήτρων τόσο βραχυπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα.
Οι ιστορίες και τα παραμύθια μπορούν να σταθούν ως αρωγοί στην ανάπτυξη του προσληπτικού και εκφραστικού λεξιλογίου και κατ’ επέκταση στην ανάπτυξη και βελτίωση του προφορικού λόγου. Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησης με ένα
παραμύθι είναι σημαντικό τα παιδιά να μπαίνουν σε σκέψεις σχετικά με τη συνέχεια και το τέλος της υπόθεσης, να παροτρύνονται να σκεφτούν τι θα έκαναν τα ίδια στο πρόβλημα του βασικού ήρωα και να προτείνουν εναλλακτικές λύσεις. Αυτό, θα ενίσχυε όχι μόνο τις μαθησιακές ικανότητες των παιδιών αλλά θα τα βοηθούσε στην αποτελεσματική αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων και μερικές φορές και στην αναγνώριση και διαχείριση του συναισθήματος.
Τα βιβλία μπορούν τόσο το μοναδικό εργαλείο για ενασχόληση όσο και τη βάση για άλλες δραστηριότητες που ίσως κάνουν τη σχέση με τα βιβλία περισσότερο διασκεδαστική. Πολύ ωφέλιμη θεωρείται η ανάγνωση βιβλίων με τη συνοδεία
ζωγραφικής. Η ζωγραφική είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα για τα περισσότερα παιδιά ( τα παιδιά ακούγοντας / διαβάζοντας ένα παραμύθι μπορούν να φανταστούν και να ζωγραφίσουν την αγαπημένη τους στιγμή). Ακόμα, μεγαλύτερα παιδιά που έχουν αποκτήσεις τις βασικές δεξιότητες γραφής μπορούν να γράψουν λέξεις που δε γνωρίζουν ή λέξεις που τους άρεσαν και θα ήθελαν να χρησιμοποιήσουν στο λεξιλόγιο τους. Με το παραπάνω, αναπτύσσεται η φαντασία των παιδιών, το
λεξιλόγιο τους και βελτιώνονται οι γραφικές τους δεξιότητες.
Αν θέλουμε επομένως τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία χρειάζεται να βλέπουν πόσο πολύ τα αγαπάνε τα άτομα που τα περιβάλλουν. Είναι πολύ σημαντικό ο χρόνος απασχόλησης με τα παιδιά να αξιοποιείται δημιουργικά μέσα από δραστηριότητες που είναι ευχάριστες και ενδιαφέρουσες τόσο για τους ενήλικες όσο και για τα παιδιά. Όλα τα παραπάνω θα βελτιώσουν την ποιότητα του δεσμού ανάμεσα στο παιδί και στους σημαντικούς άλλους που περνάνε χρόνο μαζί του αλλά και θα το διευκολύνει στις βασικές μαθησιακές δεξιότητες που χρειάζεται απαραίτητα να αποκτήσει.
Συντάκτρια: Ελευθερία Μακρή
